16 – Intégration et cohésion sociale

Afin de tenir ces engagements, nous puiserons dans les actions suivantes :

a) Promouvoir le respect mutuel des cultures, des traditions et des coutumes entre les communautés d’accueil et les migrants grâce à l’échange et à la mise en œuvre de pratiques optimales en matière de politiques, programmes et activités d’intégration, y compris en ce qui concerne les moyens de promouvoir l’acceptation de la diversité et de faciliter la cohésion sociale et l’inclusion ;

b) Élaborer des programmes complets pour répondre aux besoins des migrants avant leur départ et après leur arrivée, lesquels peuvent inclure des informations sur leurs droits et obligations, une formation linguistique de base ainsi que des orientations sur les normes sociales et les coutumes dans le pays de destination ;

c) Définir des objectifs politiques nationaux à court, moyen et long terme en vue de l’intégration des migrants dans la société, notamment en ce qui concerne le marché du travail, le regroupement familial, l’éducation, la non-discrimination et la santé, y compris en encourageant l’établissement de partenariats avec les parties prenantes concernées ;

d) Faire en sorte que les marchés du travail soient plus inclusifs et promouvoir la pleine participation des travailleurs migrants à l’économie formelle en facilitant l’accès de ces derniers à un travail décent et à des emplois pour lesquels ils sont le plus qualifiés, compte tenu de l’offre et de la demande aux niveaux local et national ;

e) Autonomiser les migrantes en supprimant les restrictions discrimina toires fondées sur le sexe qui les empêchent de trouver un emploi dans le secteur formel, en garantissant leur liberté d’association et en facilitant leur accès aux services de base pertinents, afin de leur donner les moyens d’assumer des responsabilités et de leur permettre de participer pleinement et librement à la vie de la société et à l’économie, sur un pied d’égalité avec les hommes ;

f) Créer des centres ou des programmes communautaires au niveau local pour faciliter la participation des migrants dans la société d’accueil en les associant, aux côtés des membres de la collectivité, des organisations de la diaspora, des associations de migrants et des autorités locales, au dialogue interculturel, aux échanges d’expériences, aux programmes de mentorat et aux séances de réseautage qui renforcent l’intégration et favorisent le respect mutuel ;

g) Tirer parti des compétences, de la culture et des connaissances linguistiques des migrants et des communautés d’accueil en organisant et en promouvant des échanges entre pairs à visée pédagogique, ainsi que l’organisation de cours et d’ateliers d’intégration professionnelle et civique tenant compte de la problématique femmes-hommes ;

h) Appuyer les activités multiculturelles organisées autour du sport, de la musique, des arts, des festivals gastronomiques, du bénévolat et d’autres manifestations qui faciliteront la compréhension et l’appréciation mutuelles des cultures des migrants et des communautés de destination ;

i) Faire en sorte que l’école soit un lieu accueillant et sûr et aider les enfants migrants à réaliser leurs aspirations en améliorant les relations au sein de la communauté scolaire, en intégrant dans les programmes scolaires des informations factuelles sur les migrations et en allouant aux établissements qui sont fréquentés par une forte proportion d’enfants migrants des ressources destinées à financer des activités d’intégration afin de promouvoir l’inclusion et le respect de la diversité, et de prévenir toute forme de discrimination, notamment le racisme, la xénophobie et l’intolérance." (PMM, 2018, par. 32)

Les principaux domaines d’intérêt et activités liés à l’objectif 16 pourraient inclure les suivants : orienter et former les migrants ; faciliter l’inclusion du marché du travail ; préparer et autonomiser les communautés d’accueil ; favoriser les liens et réseaux sociaux ; fournir une aide et des services directs ; sensibiliser et lutter contre la xénophobie ; et faire avancer l’élaboration des politiques et la recherche. Dans les ressources indiquées ci-dessous figurent des contenus de portée générale établis par des acteurs clés dans le domaine de l’inclusion et de la cohésion sociale. Des informations relatives à des zones géographiques précises sont également fournies, car l’inclusion sociale et la cohésion dépendent du contexte. 

Le Pacte mondial sur les migrations est disponible en AR, ZH, EN, FR, RU, ES.