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Repositorio de Prácticas

En la Escuela estoy Mejor Hoy

Objetivos del PMM

Principios Rectores del Pacto Mundial para la Migración*

*All practices are to uphold the ten guiding principles of the GCM. This practice particularly exemplifies these listed principles.

Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)

Fechas

2021 - Presente

Tipo de práctica

Project/Programme

Contenido más reciente

Regiones:

Subregión:

Resumen

El Convenio Andres Bello (CAB) es una organización internacional con carácter intergubernamental que favorece el fortalecimiento de los procesos de integración y la configuración y desarrollo de un espacio cultural común. Busca generar consensos y cursos de acción en cultura, educación, ciencia y tecnología, con el propósito de que sus beneficios contribuyan a un desarrollo equitativo, sostenible y democrático de los países miembros. Con la finalidad de fortalecer y promover las relaciones de los países a través de acciones de los países de acciones que comporten una verdadera integración de esfuerzos y capacidades, se firma inicialmente un tratado en Bogotá el 31 de Enero del 1970; sustituido posteriormente en el año 1990 en Madrid, creándose el Convenio Andrés Bello, considerando que la Educación, la Cultura, la Ciencia y la Tecnología son instrumentos esenciales para el desarrollo integral de los países, que conllevan a un mejor nivel y calidad de vida a sus pueblos.

Organizaciones

Principales organizaciones implementadoras

Government of Peru

Des informations détaillées

Ministerio de Educación, Convenio Andrés Bello.

Beneficio e impacto

El CAB, con fondos de UNICEF, está desarrollando el Proyecto “En la Escuela Estoy Mejor”, a fin de dar continuidad a la formación educativa de los hijos de migrantes, buscando así empoderar y comprometer a los funcionarios de los ministerios de educación que atienden público, para:

• Lograr la integración educativa, científica, tecnología y cultural entre las naciones pertenecientes al convenio.
• Estimular el conocimiento recíproco y la fraternidad entre los países miembros.
• Contribuir el logro adecuado equilibrio en el proceso de desarrollo educativo, científico, tecnológico y cultural.
• Realizar esfuerzos conjuntos en favor de la Educación, la Ciencia, la Tecnología y la Cultura que permita el desarrollo integral de sus nacionales.
• Aplicar la Ciencia y la Tecnología a la elevación a la elevación del nivel de vida de sus pueblos.

Toma de conciencia y asumir el rol y la responsabilidad que les compete frente a los connacionales. Número de legalizaciones de certificados de Estudios Diplomas y Títulos para seguir estudiando en el extranjero.
• Año 2021: 20,311
• Año 2022: 31,886
• Año 2023 Enero – Abril: 20,059

Conocer y manejar las herramientas apropiadas de información con acceso público. Atenciones de Información Pública.
• Año 2021: 2,917
• Año 2022: 3,294
• Año 2023 Enero – Abril: 1,277

Lecciones clave

Los desafíos en estos últimos tres años, en el contexto de las migraciones en el continente, son:

• Cumplimiento, por parte de los países miembros, en la aplicación de la Tabla de Equivalencias CAB respecto de la educación primaria o básica y media o secundaria de los países del Convenio Andrés Bello.
• Dar cumplimiento por los países miembros al artículo 27 de tratado Constitutivo, que a la letra establece: “El presente convenio no podrá ser objeto de reservas al momento de la firma, ratificación o adhesión.”
• Establecimiento de los criterios de calidad que deben de estar presentes en las políticas y prácticas educativas (ESINED).
• Definir en conjunto y por consenso las habilidades curriculares que los estudiantes deben de alcanzar en los países miembros (Línea I ESINED).

Recomendaciones(para replicar)

A lo largo de los años de aplicación del CAB, éste ha favorecido la movilidad social entre los países de la región miembros del mismo, propiciando el fortalecimiento de lazos de hermandad y convivencia entre nuestros pueblos, y facilitando que la convalidación y revalidación de los estudios a nivel de la educación básica regular. Es importante poder generar una mayor difusión de este convenio con la finalidad de poder incrementar el número de beneficiados.

Es importante señalar que esta iniciativa atiene tres objetivos de la Política Nacional Migratoria Vigente 2017 - 2025
Eje 2: Peruanos con Voluntad de Emigrar
Eje 3: Peruanos Retornados
Eje 4: Ciudadano Extranjero

Innovación

La innovación es el uso del convenio para poder contribuir a que los menores de edad en educación primera y secundaria puedan convalidar sus estudios y esto permita que no pierdan el año escolar y se de una continuidad en su educación al momento de emigrar.

Fecha Enviado:

05 November 2023

En la Escuela estoy Mejor Hoy

Objetivos del PMM

Fechas:

2021 - Presente

Tipo de práctica:

Project/Programme

Contenido más reciente

Regiones:

Subregión:

Resumen

El Convenio Andres Bello (CAB) es una organización internacional con carácter intergubernamental que favorece el fortalecimiento de los procesos de integración y la configuración y desarrollo de un espacio cultural común. Busca generar consensos y cursos de acción en cultura, educación, ciencia y tecnología, con el propósito de que sus beneficios contribuyan a un desarrollo equitativo, sostenible y democrático de los países miembros. Con la finalidad de fortalecer y promover las relaciones de los países a través de acciones de los países de acciones que comporten una verdadera integración de esfuerzos y capacidades, se firma inicialmente un tratado en Bogotá el 31 de Enero del 1970; sustituido posteriormente en el año 1990 en Madrid, creándose el Convenio Andrés Bello, considerando que la Educación, la Cultura, la Ciencia y la Tecnología son instrumentos esenciales para el desarrollo integral de los países, que conllevan a un mejor nivel y calidad de vida a sus pueblos.

Organizaciones

Principales organizaciones implementadoras:

Government of Peru

Des informations détaillées:

Ministerio de Educación, Convenio Andrés Bello.

Beneficio e impacto

El CAB, con fondos de UNICEF, está desarrollando el Proyecto “En la Escuela Estoy Mejor”, a fin de dar continuidad a la formación educativa de los hijos de migrantes, buscando así empoderar y comprometer a los funcionarios de los ministerios de educación que atienden público, para:

• Lograr la integración educativa, científica, tecnología y cultural entre las naciones pertenecientes al convenio.
• Estimular el conocimiento recíproco y la fraternidad entre los países miembros.
• Contribuir el logro adecuado equilibrio en el proceso de desarrollo educativo, científico, tecnológico y cultural.
• Realizar esfuerzos conjuntos en favor de la Educación, la Ciencia, la Tecnología y la Cultura que permita el desarrollo integral de sus nacionales.
• Aplicar la Ciencia y la Tecnología a la elevación a la elevación del nivel de vida de sus pueblos.

Toma de conciencia y asumir el rol y la responsabilidad que les compete frente a los connacionales. Número de legalizaciones de certificados de Estudios Diplomas y Títulos para seguir estudiando en el extranjero.
• Año 2021: 20,311
• Año 2022: 31,886
• Año 2023 Enero – Abril: 20,059

Conocer y manejar las herramientas apropiadas de información con acceso público. Atenciones de Información Pública.
• Año 2021: 2,917
• Año 2022: 3,294
• Año 2023 Enero – Abril: 1,277

Lecciones clave

Los desafíos en estos últimos tres años, en el contexto de las migraciones en el continente, son:

• Cumplimiento, por parte de los países miembros, en la aplicación de la Tabla de Equivalencias CAB respecto de la educación primaria o básica y media o secundaria de los países del Convenio Andrés Bello.
• Dar cumplimiento por los países miembros al artículo 27 de tratado Constitutivo, que a la letra establece: “El presente convenio no podrá ser objeto de reservas al momento de la firma, ratificación o adhesión.”
• Establecimiento de los criterios de calidad que deben de estar presentes en las políticas y prácticas educativas (ESINED).
• Definir en conjunto y por consenso las habilidades curriculares que los estudiantes deben de alcanzar en los países miembros (Línea I ESINED).

Recomendaciones(para replicar)

A lo largo de los años de aplicación del CAB, éste ha favorecido la movilidad social entre los países de la región miembros del mismo, propiciando el fortalecimiento de lazos de hermandad y convivencia entre nuestros pueblos, y facilitando que la convalidación y revalidación de los estudios a nivel de la educación básica regular. Es importante poder generar una mayor difusión de este convenio con la finalidad de poder incrementar el número de beneficiados.

Es importante señalar que esta iniciativa atiene tres objetivos de la Política Nacional Migratoria Vigente 2017 - 2025
Eje 2: Peruanos con Voluntad de Emigrar
Eje 3: Peruanos Retornados
Eje 4: Ciudadano Extranjero

Principios Rectores del Pacto Mundial para la Migración*

*All practices are to uphold the ten guiding principles of the GCM. This practice particularly exemplifies these listed principles.

Innovación

La innovación es el uso del convenio para poder contribuir a que los menores de edad en educación primera y secundaria puedan convalidar sus estudios y esto permita que no pierdan el año escolar y se de una continuidad en su educación al momento de emigrar.

Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)

Fecha Enviado:

05 November 2023

*Todas las referencias a Kosovo deben entenderse en el contexto de la Resolución 1244 [1999] del Consejo de Seguridad de las Naciones Unidas.